10月26日上午，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布会暨技术赋能学前教育高质量发展研讨会在betway唯一官网隆重开幕。会议由教育部教育管理信息中心指导，betway唯一官网与教育部教育管理信息中心《中国教育信息化》杂志社联合主办，教育部教育大数据与教育决策实验室、betway唯一官网教育学部、betway唯一官网必威唯一官方网站共同承办。本次会议以“支持每一个幼儿的主动发展：技术赋能学前教育高质量发展的思与行”为主题，100余位来自全国各地的教育主管部门负责人、专家学者、一线学前教育工作者及行业企业代表，共同探讨数字化背景下学前教育发展的新趋势、新实践与新路径。
教育部教育管理信息中心党委委员、副主任曾德华，上海市教育委员会副主任、一级巡视员王浩，betway唯一官网校长袁雯出席开幕式并致辞，充分肯定了持续开展数字化学习研究的重要意义，强调了在数字时代背景下，利用信息技术推动学前教育内涵式、高质量发展，促进每一个幼儿全面、健康、主动成长的紧迫性和必要性。会议开幕式由betway唯一官网党委副书记杨海燕主持。
教育部教育管理信息中心《中国教育信息化》杂志社社长杨阳，中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会项目负责人刘曦葳，上海市教委信息化处处长韩崇虎，上海市徐汇区教育局局长周刚、副局长梁斌，《中国互联网学习发展报告（学前教育）》主编茅红美，betway唯一官网信息化办公室主任顾益明，教育部教育大数据与教育决策实验室副主任、betway唯一官网教育学院党委副书记（主持工作）吴跃东，上海必威唯一官方网站党委书记杨成龙及副书记、副院长周泽龙、副院长何慧华出席会议。
会上，备受关注的《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》正式发布。作为《中国互联网学习发展报告》系列的重要组成部分，该报告由项目组历时一年编写完成。项目组执行主编上海必威唯一官方网站副院长何慧华教授对报告进行了阐述，介绍报告的整体设计与实施安排，分享本年度的特征词和理论框架，详细报告了以技术应用相关理论为支撑、迭代构建的学前儿童互联网学习综合指数模型，公布了最新的指数得分，从整体发展、教师视角、家长视角以及群体差异等维度对学前儿童互联网学习的现状进行了全面系统的剖析，分析当前阶段的关键问题与发展趋势。
项目副主编上海市教委信息中心学前教育信息部分管负责人王燕介绍全国各地的典型实践案例，从区域统筹推进、幼儿园落地实施等不同层面呈现了学前领域在数字化转型中的创新路径与实践经验。该报告旨在为学前教育数字化领域的政策制定、实践探索及理论研究提供数据支撑。
会上，北京师范大学数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心主任、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会副理事长武法提教授作题为“人工智能赋能教育高质量发展之思与行”的主旨报告，从AI正在成为教育变革的关键变量、AI时代的教学结构变革、AI创新课堂的四种模式三方面深入剖析，指出人工智能所带来的教育形态、目标、学习与教学方式以及教师角色的转变，呼吁广大教育者在AI教育应用中一定要实现价值对齐。
上海市徐汇区教育局局长周刚以“徐汇区人工智能教育的实践与思考”为主题展开分享，通过政策、任务、场景、案例的层层递进拆解，呈现了人工智能技术在徐汇区各类教育场景中的应用路径与实际成效。
一起长大研究院杨丽萍以“技术向善，教育向暖——‘一起长大’助力学前教育高质量发展的探索与展望”为题，向与会者分享了“一起长大”学前教育数智化平台有关技术保护之善、边界之善、赋能之善以及教育人文之暖、体验之暖和联结之暖的思与行。
会议期间，还将举行多场专题研讨和案例分享活动。10月26日下午，与会代表将围绕“数字化赋能管理能级提升与机制保障”和“数字化赋能科学保教与数字素养提升”两大主题进行深入交流，分享区域、幼儿园和教师在利用信息技术优化保教管理、变革课程实践以及支持幼儿自主发展等方面的创新做法与成功经验，多位专家进行点评，解析实践的重难点和创新点。10月27日上午，与会者将分线路实地参访上海市浦东新区冰厂田幼儿园、上海市徐汇区科技幼儿园、上海市静安区安庆幼儿园等本次报告评选出的优秀案例园所，通过现场观摩与研讨，直观感受技术赋能下学前教育实践的生动场景与显著成效。
本次会议的召开，正值全国教育系统深入贯彻教育强国战略、探索教育数字化行动之际，不仅为学前教育领域交流互鉴提供了高水平平台，也进一步明确了技术赋能学前教育高质量发展的方向与重点。《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》的发布及相关研讨活动的开展，将对推动我国学前教育信息化建设与应用，构建高质量学前教育体系产生积极而深远的影响。与会专家普遍认为，未来应坚持“育人为本”的核心原则，加强技术应用与学前教育规律的深度融合，注重提升教师的信息化素养与能力，强化数据安全与隐私保护，让技术真正支持每一个幼儿主动、健康、全面发展。
（撰稿、摄影：必威唯一官方网站）
